Çağla ÖZTÜRK- TÜRKİYE GAZETECİLER CEMİYETİ ORTAOKULU- ÖĞRENCİ ANKETİ RAPOR

 

ÖĞRENCİ ANKETİ RAPOR

“Birlikte Keşfediyoruz Projesi” bitiminde projenin öğrenciler açısından ne gibi farkındalıklar oluşturduğunu belirleyebilmek için anket uygulanmıştır. Anketin ilk sorusu olarak katılımcılara en beğendikleri proje çalışması sorulmuş olup, verilen yanıtlara resim 1’ de yer verilmiştir.

 

 

Resim 1. Proje Çalışması

 

Resim 1’deki grafiğe göre katılımcıların %54,5’i en beğenilen proje çalışması olarak logo ve posteri seçmiştir.

 

 

Anketin ikinci sorusu olarak katılımcılara bu projenin ders ve kişisel gelişimlerine katkı sağlayıp sağlamadığı sorulmuş olup, verilen yanıtlara resim 2’ de yer verilmiştir.

 

 

 

Resim 2. Ders ve Kişisel Gelişim

 

Resim 2’deki grafiğe göre katılımcıların %69,7’si projenin ders ve kişisel gelişimlerine katkı sağladığını, %24,2’lik kısmı kısmen katkı sağladığını, %6,1’lik kısmı ise katkı sağlamadığını belirtmişlerdir.

 

Anketin üçüncü sorusu olarak katılımcılara projede yeni arkadaş edinip edinmedikleri sorusu sorulmuş olup, verilen yanıtlara resim 3’ te yer verilmiştir.

 

 

Resim 3. Arkadaşlık Edinimi

 

Resim 3’teki grafiğe göre katılımcıların %63,6’sı projede yeni arkadaş edindiklerini, %36,4’ü ise arkadaş edinemediklerini ifade etmişlerdir.

 

 

Anketin dördüncü sorusu olarak katılımcılara proje çalışmalarının hangi yönlerini, becerilerini geliştirdiği sorulmuş olup, verilen yanıtlara resim 4’ te yer verilmiştir.

 

 

Resim 4. Beceri Gelişimi

 

Resim 4’teki grafiğe göre katılımcıların %84,8’i birden fazla web 2.0 aracı tanıyıp, kullandığını; %54,5’i proje tabanlı çalışmayı öğrendiğini ve zamanı doğru kullanma konusunda kendisini geliştirdiğini; %51,5’i takım çalışması hakkında bilgi sahibi olduğunu; %45,5’i e-Güvenlik hakkında bilgi sahibi olduğunu ve yabancı dilini geliştirdiğini; %42,4’ü yeni arkadaşlar edinerek, sosyalleştiğini; %39,4’ü ise etkili iletişim yolları öğrendiğini belirtmiştir.

 

 

 

Anketin beşinci sorusu olarak katılımcılara projede arkadaşlarıyla işbirliği içinde bulunup bulunmadıkları sorusu sorulmuş olup, verilen yanıtlara resim 5’ te yer verilmiştir.

 

 

Resim 5. İşbirliği

 

Resim 5’teki grafiğe göre katılımcıların %48,5’i arkadaşları ile işbirliği içinde, %33,3’ü kısmen işbirliği içinde, %18,2’si ise işbirliği yapmadan çalışmalarını sürdürdüklerini ifade etmişlerdir.

 

 

 

 

 

Anketin altıncı sorusu olarak katılımcılara projede arkadaşları ile iletişim halinde olup olmadıkları sorusu sorulmuş olup, verilen yanıtlara resim 6’ da yer verilmiştir.

 

 

Resim 6. İletişim

 

Resim 6’daki grafiğe göre katılımcıların %51,5’i arkadaşları ile iletişim halinde, %36,4’ü kısmen iletişim halinde olduklarını; %12,1’i ise arkadaşları ile iletişim halinde olmadıklarını ifade etmişlerdir.

 

 

Anketin yedinci sorusu olarak katılımcılara, aynı ekiple tekrar proje yapmak isteyip istemedikleri sorusu sorulmuş olup, verilen yanıtlara resim 7’ de yer verilmiştir.

 

 

Resim 7. Ekip Aidiyeti

 

Resim 7’deki grafiğe bakılarak katılımcıların %90,9’u aynı ekiple tekrar proje yapmak istediklerini, geriye kalan %9,1’i ise aynı ekiple proje yapmak istemediklerini ifade etmişlerdir.

 

 

Anketin sekizinci sorusu olarak katılımcılara, proje sayesinde kaç tane web 2.0 aracı kullanabildikleri sorusu sorulmuş olup, verilen yanıtlara resim 8’ de yer verilmiştir.

 

 

Resim 8. Web 2.0 Araçları

 

            Resim 8’deki grafiğe bakılarak katılımcıların %57,6’sı 5’ten fazla, %12,1’i 4-5, %24,2’si 1-3 web 2.0 aracı öğrenip kullanabildiklerini; %6,1’i ise proje sayesinde hiç web 2.0 aracı öğrenip kullanmadıklarını ifade etmişlerdir.

 

Anketin dokuzuncu sorusu olarak katılımcılara, başka bir eTwinning projesinde yer almak isteyip sorusu sorulmuş olup, verilen yanıtlara resim 9’ da yer verilmiştir.

 

 

Resim 9. Başka Bir eTwinning Projesi Katılım

 

Resim 9’daki grafiğe bakılarak katılımcıların %84,8’i başka bir eTwinning projesinde yer almak istediklerini, %15,2’si ise istemediklerini belirtmişlerdir.

 

 

 

 

 Anketin onuncu ve son sorusu olarak katılımcılara, akranlarının web 2.0 araçlarını anlattıkları webinarların akran öğrenmesi açısından kendilerine katkı sağlayıp sağlamadıkları sorulmuş olup, verilen yanıtlara resim 10’ da yer verilmiştir.

 

 

Resim 10. Akran Öğrenmesi

 

Resim 10’daki grafiğe bakılarak katılımcıların %60,6’sı katılmış oldukları webinarların öğrenmelerine katkı sağladığını, %36,4’sı kısmen katkı sağladığını, %3’lük kısım ise katkı sağlamadığını ifade etmişlerdir.